Оқу ұйымдастыру дегеніміз не?
Оның айтуынша, «адамдар өздері қалаған нәтижелерді жасау үшін өз мүмкіндіктерін үнемі кеңейтіп отырады, онда жаңа ойлар пайда болады, ұжымдық ұмтылыс орнайды және адамдар бірге үйренуді үнемі үйренеді».
Сенге білім беру ұйымы туралы біліміңіз ұйымның қалыптасуына жақындауға тиіс деп есептейтін пәндер ансамблі бар. Осы өлшемдердің әрқайсысын қысқаша сипаттайтын боламыз, сондықтан біз білім беру ұйымын құрайтын компоненттер туралы негізгі түсінікпен бөлісеміз.
Оқу ұйымының өлшемдері
Менің негізгі мақсатым, алайда, сіздің ұйымыңыздағы оқытудың ұйымдастырушылық ортасын насихаттаудың кейбір жолдарын көрсету болып табылады. Бұл идеялар сізді бастауға көмектеседі; шынайы өзгеру уақытты, міндеттемені және ресурстарды талап етеді.
Жүйелерді ойлау: Біздің жұмыс жүйелеріміздің әрқайсысының негізгі құрылымы мен өзара байланысты компоненттері жұмыс жүйесінде жұмыс істейтін адамдардың мінез-құлқын айқындайды.
Д-р Уолд Эдвардс Демингтің ескертулері туралы ойланыңыз. Бірдеңе дұрыс болмаса, біреуді кінәлауға тырыспастан, жұмыс жүйесіндегі бұл адамның істен шығуына не себеп болады?
Жеке шеберліктер: Мемлекеттерге арналған Сенге : «Жеке шеберлік - біздің жеке көзқарасымызды үнемі нақтылау және тереңдету , күш-жігерімізді жұмылдыру, шыдамдылықты дамыту және шындықты объективті көру» пәні (7-бет)
Ол ұйымның оқуын оның жеке мүшелерінің әрқайсысындай керемет болуы мүмкін деп санайды.
Демек, әр адамның сенім жүйесін терең меңгерген жеке шеберлік пен үздіксіз білім алуға ұмтылу болашақта бәсекелестік артықшылықтар үшін маңызды.
Психикалық модельдер: Бұл әрқашанда әлемде, жұмысымызда, отбасыларымызда және т.б. жұмыс туралы ойларымызда терең ойланған суреттер. Психикалық модельдер жұмыста қалай жұмыс істейтіні, жұмыс істейтін істердің неге және олар туралы не істей алатынымыз туралы біздің көзқарасымызға әсер етеді.
Бірлескен көзқарас қалыптастыру: Сенге ұйымның көзқарасы, мүмкін, көшбасшы айқындауы мүмкін біртұтас көзқарас, ұйымның қалған бөлігі мағынасын, бағытын және қолданыстағы себептерін анықтайтын ортақ суреттерге аударылған процесті білдіреді .
Team Learning: Senge « жеке тұлғалар емес , командалар заманауи ұйымдардағы іргелі білім беру бірлігі» деп есептейді (10-бет). Бұл команда мүшелерінің диалогы, ол ұйымның өсуіне және дамуына мүмкіндік береді .
Көшбасшылардың рөлінен бастаңыз
Ұйымдағылардың бәрі білім беру ұйымын құруға көмектесу керек болса, сіз өзіңіздің көшбасшыларыңыздың мінез-құлқы мен үлесімен басталғыңыз келеді . Сіздің көшбасшыларыңыз оқытуды дамытуға төрт маңызды үлес қосады.
Олар мұны орындау үшін жауапкершілікті өзіне алады.
- Көшбасшылар сіздің ұйымыңыздың неге баратынын және сіз қайда баратының бастапқы көрінісін береді.
- Олар осы көзқараспен байланысады. Олар үздіксіз өсу, оқу және жетілдіру көзқарастың орындалуын қамтамасыз ететіндігіне сенімділікпен хабарлайды.
- Олар осы көзқарасқа қатысты консенсусқа және иеленуге негізделген және ұйымдағы басқалардың көзқарастарына әсер етеді. Олар қызметкерлердің идеяларын қолдануға дайын, өйткені олар ұйымға деген көзқарастан арылтады.
- Олар өзгелерде дамитын әрекеттерді модельдейді . Лидерлер сөйлескенде , қызметкерлердің жоспарларға байыпты түрде қатысуы ықтимал.
Олардың үміттері ауызша, бірақ ең бастысы, басқа адамдар көретін әрекеттер. Оқуды ұйымдастыруды қалайтын көшбасшылар үнемі өздерін үйренеді.
Олар кітаптар мен мақалаларды оқып, мазмұнды басқа ұйыммен бөліседі. Олар тренингтер мен конференцияларға қатысады.
Олар адамдар өздерінің жұмысы туралы шешім қабылдауға құқық беретін ортаны қалыптастырады. Олар зиянды тәуекелді қабылдау нормасын жасайды. Олар барлық ақпараттың дұрыс шешім қабылдауы қажет екендігіне сендіреді. Олар оқытуды және жеке шеберлікті қолдайтын ұйымдастырушылық ортаны насихаттайды.
Сіздің компанияңызда жасағыңыз келетін жұмыс ортасы сияқты дыбыс? Өзіңіздің қызметкерлеріңізді оқыту ұйымы болу міндетін алуға ынталандыру үшін сіз қабылдаған 16 әрекетті қараңыз.