Қатысушыларға қолдау көрсету үшін әртүрлі мәселелерді пайдаланыңыз
Мұз айдынының көпшілігі сияқты, алдын-ала дайындауға тура келеді, бірақ осы топтың мұз айдынының ауытқулары қиялыңызбен ғана азаяды.
Стендтік топты мұз айдынына алып келу үшін, тренер кездесуге қатысты мәселелерді келтіруі керек. Қатысушылардың сұрақ қою туралы сұрақтарды талқылау тақырыбымен байланысты болса, мұз айдыны ең тиімді болып табылады.
Тиісті мәселе тиісті уақытта талқылауға және мазмұнға кірісуге мүмкіндік береді. Мәселе тақырыбы қатысушыларға жаттығу сессиясының немесе кездесудің тақырыбы туралы басқа қатысушылармен сөйлесуге ыңғайлы болған кезде көмектеседі.
Стендтік тобы бар мұз айдыны бір-бірін және бөтен адамдармен таныс топтармен жақсы жұмыс істейді. Осындай топтың мұз айдынын құндылықтар туралы алғашқы тәжірибем кәсіби қауымдастық кездесуінде өтті. Қате немесе дұрыс емес жауаптар жоқ - мәселе туралы тек пікір мен сезім.
Стендтік топты мұздату құралымен бірге бөлек талассыз даулы мәселелерді таңдап алу маңызды.
Саясатқа, дінге, нәсілге, жыныстық бағдарға, кейбір жыныстық және жастық мәселелерге, сондай-ақ ұлттық шығу тегіне байланысты тақырыптар сіздің мақсатыңызға жетуге сирек көмектеседі.
Есіңізде болсын, бұл мұз айдыны және мақсаты - ыңғайлы сөйлесуді ынталандыру. Қатысушылар бір-біріне ашылып, жабық емес.
Мен сынақ топтарындағы мұзды ұстаушыға көмектесетін қадамдардан кейін үлгі сабақтарын зерттеймін.
Стендтік топтың мұзды ажыратқыштың қадамдарын алыңыз
- Қатысушылар келгенге дейін, топтың көмекшісі ретінде, конференциялық бөлмені континуумге айналдырғыңыз келеді. Оны бөлменің әр жағына белгі қою арқылы орындаңыз. Бір белгісі: Жалпы келісемін - 100%. Бөлменің екінші жағындағы белгіні айту керек: Толығымен келіспеймін - 0%.
Бөлменің ортасында «Үнемі немесе шешілмеген» деп аталатын үшінші белгі белгіленсін - 50%. Бұл сіздің қатысушыларды топтың мұз айдынында тұру кезінде қай жерде тұру туралы басшылықпен қамтамасыз етеді. - Қатысушылар келіп жатқанда, кездесуді немесе жаттығу сессиясын өткізу үшін әдетте орынға отыруды сұраңыз.
- Бұл топтағы мұз айдыны қатысушылары үлкен топта қалады. Сіз топтың мұздатқыш ережелерін ұсынғанша отыруға рұқсат етіңіз. Топ жетекшісі осы нұсқауларды ұсынады.
- Фасилитатор бұл топты бірқатар мәселелермен, тұжырымдамаларымен немесе концешттерімен таныстырады.
- Топтың мүшелері ұсынылған өтінішін олардың келісімшарт дәрежесін немесе өтінішпен келіспеушілігін көрсете отырып, фасилитатор құрған континуум бойынша физикалық тұрғыда тұру арқылы жауап беруге тиіс.
- Барлық қатысушылар физикалық тұрғыдан өздерінің көзқарастарын жақсы көрсететін орынға көшіп келген кезде, тренер қатысушылардың өздерінің жанында тұрған адамдармен өздерінің ұтымды негіздерін бөлісуін ұсынуы керек.
Тренер сол кезде жаттығудың жалпы пікірін жасайды, әр түрлі қатысушылардың ойларын неге олар өздері қабылдаған стендті түсіндіре білуі керек. Екінші мәселе бойынша, топтың фасилитаторы бөлмедегі кез-келген адам немесе бір нәрсе қатысушыларды қабылдаған стендке әсер етті.
Мұзды сөндіруге арналған стендтер тобы үшін үлгі тақырыптары
Осы топтың мұздатқышын сіз жеңілдететін және басқаратын топтардың қажеттіліктеріне теңшеу қаншалықты оңай екенін қараңыз. Мұнда жалпы топтың мұз айдыны тақырыптары туралы ойлар бар.
Жұмыспен қамту
- Менің жұмыс берушім кем жауапты ұстанымның төмендеуін сұрағанда, мені аз деп ойлайды.
- Егер менің қазіргі жұмысымда тым жақсы болса, онда мен алға жылжуға немесе жанармайға баруға тырысамын.
- Супервайзермен өздерін жақсы көретін адамдар қосымша артықшылықтарға, қолайлы емделуге және көтермелеуге ие .
Команда құрастыру
- Топтың жетістіктеріне топтық нормалар мен нұсқаулықтарды әзірлеу қаншалықты маңызды?
- Топтың табысына команданың демеушілігінің рөлі қандай?
Жұмыс орнындағы мінез-құлық және этикет
- Шылым шегетіндерге темекі шегу үшін үзіліс жасайтын уақыт тым көп.
Кадр бөлімі
- Адам ресурстары қызметкерлері жұмыс берушінің саясатын жүзеге асыру туралы қамқорлық жасайды.