Жақсы кәсіби тренердің ең жақсы қасиеттері

Жақсы тәлімгерлік қарым-қатынас жаңа қызметкерлерді, сондай-ақ интерндерді осы салада кәсіби білімі мен тәжірибесін бөлісетін біреумен қамтамасыз етеді. Жұмысқа қатысты кез келген сұрақтарға жауап беру үшін жақсы тәлімгер бар. Жақсы тәлімгерлік қарым-қатынас - екі жақты көшелер; демек, өзіңіздің тәлімгеріңізбен жақсы қарым-қатынас жасауды қаласаңыз, жақсы тәлімгер болыңыз. Бұл өзіңіздің тәлімгеріңізге шынайы қызығушылығын және осы саладағы тәжірибе немесе жаңа қызметкер ретінде табысқа жету үшін қажет нәрсені жасауға дайын болуды талап етеді.

Ұсыныстар мен ұсыныстарды ескере отырып, сондай-ақ облыстағы барлық әдебиеттерді оқып үйрену өзіңіздің тәлімгеріңізді табысты болуды және мансап пен жауапкершілікті байсалдылықпен қабылдағаныңызды көрсетудің жақсы тәсілі болып табылады. Жақсы тәлімгер келесі қасиеттерге ие:

Біліктілік, білімді және тәжірибені бөлісуге дайын болу

Жақсы тәлімгер өз білімдерін үйретуге және өздерінің қазіргі кездегі біліктілігін жоғарылайтын тентисті қабылдауға дайын. Жақсы тәлімгерлер бұл өрістегі жаңадан басталған нәрселерді есте сақтай алады. Ұстаз тәлімгерлік қарым-қатынасын аз қабылдамайды және жақсы тәлімгерлік уақыт пен міндеттемені талап ететінін және ақпарат пен сабырлылықты үнемі қолдайтындығын түсінеді.

Оң көзқарасты көрсетіп, оң рөлдік үлгі ретінде әрекет етеді

Жақсы тәлімгер бұл салада табысқа жету үшін қажет жеке қасиеттерін көрсетеді.

Өнімділік пен табысты болу үшін бенефициарға көрсету керек, олар осы салада табысқа жету үшін қажетті нақты мінез-құлық пен әрекеттерді көрсетеді.

Мейірімділік қарым-қатынастарына жеке қызығушылық тудырады

Жақсы тәлімгерлер тәлімгер ретінде өздерінің жауапкершілігін мойнына алмайды. Олар тәлімгердің табысына инвестиция салады деп ойлайды.

Әдетте бұл жақсы білетін, мейірімді әрі жақсы ұстаздың немесе жаттықтырушының атрибуттарына ие болуды талап етеді. Сондай-ақ, жақсы қарым-қатынас дағдылары қажет. Жақсы тәлімгер олардың тәлімгерлеріне өз таңдаған мамандықтарында табысқа жетуіне және қанағаттануына көмектесуді мақсат етеді. Жалпы жақсы тәлімгерлік өз біліктілігін өз күштерін, сенімдерін және жеке қасиеттерін дамытуға мүмкіндік береді.

Өрістердегі ынта-жігер

Өз жұмысына деген ынта-жігерін көрсетпейтін тәлімгер ақыр соңында жақсы тәлімгер болмайды. Көңіл толқытылып, жаңа қызметкерлер өздерінің мағынасы мен жақсы өмірді қалыптастыру әлеуеті бар секілді сезінгісі келеді.

Өрістегі үздіксіз құндылықтар және өсу

Менторлар өріс қалай өсіп, өзгеріп жатқанын көрсетіп, тіпті көп жылдардан кейін әлі де үйренуге болатын жаңа нәрселер бар. Өзінің қазіргі жағдайында тұрақсыз сезінетін кез келген адам жақсы тәлімгер болмайды. Жаңа мансапқа шыққан кезде адамдар өздері үйрететін уақыт пен қуат сыйақыға ие болады деп ойлайды және ақырында оларға мансаптық қанағаттануды қамтамасыз етеді. Жақсы тәлімгерлер жасақталған және жаңа тәжірибе және оқыту тәжірибесіне ашық.

Олар үнемі кәсіби журналдарды оқиды және кейбір сараптамалар жасаған тақырыптар бойынша мақалалар жаза алады. Олар өздерінің білімін далаға кірген жаңа адамдармен бөлісуге қуанышты және өз білімін басқаларға үйретуде өздерінің рөлін маңызды деп санайды. Олар өз білімдерін және дағдыларын одан әрі дамыту үшін сабақ беруге немесе сабаққа баруды таңдай алады. Олар кәсіптік қауымдастықтардағы мүшелігі арқылы өткізілетін семинарлар мен кәсіби конференцияларға қатысады.

Нұсқаулық пен конструктивті пікірлер

Жақсы тәлімгердің негізгі міндеттерінің бірі олардың тәлімгері үшін басшылық және конструктивті пікірлер беру болып табылады. Бұл жерде бенефициар ағымдағы күшті және әлсіз жақтарын анықтап, осы салада табысты болу үшін оларды қалай пайдалану керектігін үйреніп, барынша өседі.

Жақсы тәлімгер жақсы қарым-қатынас дағдыларын иеленеді және олардың қарым-қатынас дағдысын қалыптастыра алады. Жақсы тәлімгер сондай-ақ, білікті маманға кәсіби дамуға және осы салада оқуды жетілдіруге көмектесетін қиындықтармен қамтамасыз етеді.

Ұйымның барлық деңгейлеріндегі әріптестер мен қызметкерлер құрметті

Ең дұрысы, тәлімгерлер өздерінің тәлімгерлерін іздейді және өздерінің тәлімгердің рөлін болашақта толтыра алады. Ментис әріптестерімен және әріптестерімен құрметтелетін және осы салаға қосқан үлесін бағалайтын біреуді іздейді.

Тұрақты жеке және кәсіби мақсаттарға қол жеткізеді

Жақсы тәлімгер өзінің жеке әдеттерін жеке және кәсіби мақсаттармен және жалпы жеке жетістіктерімен қалай көрсететінін көрсете отырып, жақсы үлгі қалдырады.

Өзгелердің пікірлері мен бастамаларын бағалайды

Өзгелерді бағалайтын тәлімгер - командалық ортада жақсы жұмыс істеп, оның жетістіктерімен бөлісуге дайын. Жақсы тәлімгер трендистің үздіксіз күш-жігерін жоғары бағалайды және оны кері байланыс пен күшейту жолымен қамтамасыз етеді.

Жақсы үлгі қалдырып, өзгелерді жігерлендір.

Жақсы тәлімгер болудың соңғы жетістігі ...