Кітапханашы жұмысының міндеттері
Кітапханашылар кітаптарға және басқа да ақпараттық ресурстарға коллекцияларға толықтырулар ретінде қарайды. Олар ресурстарды ұйымдастырушылар өздері қалаған материалды оңай таба алатындығын ұйымдастырады.
Кітапханашылар жеке келушілердің зерттеу қажеттіліктерін бағалайды және қажетті ресурстарды анықтайды. Кітапханашылар оқушыларды тәрбиелеу және көңіл көтеру үшін спикерлерді, ойыншылар мен семинарларды ұйымдастырады. Олар өздерінің сайлау округтеріне қызметтерін жариялайды және кітапхана ресурстарын пайдалануды кеңейтуге ұмтылады.
Кітапханалар цифрлық жеткізілімдер жүйесін пайдалануды өздерінің нысандарында және Интернет арқылы қашықтан берушілерге көрсету үшін пайдаланады. Кітапханашылар сандық мазмұнды сақтауға және жеткізуге арналған жүйелерді бағалайды және осы саладағы технологиялық үрдістерді қадағалайды. Олар компьютерлерді, электронды дерекқорларды және олардың қондырғылары үшін бағдарламалық қамтамасыз етуді бағалайды және сатып алады.
Кітапхана менеджерлері мен директорлары бюджетті қалыптастырады және қызметкерлерді тартады, оқытады және басқарады.
Жұмыс ортасы және мамандандыру
Кітапханашылар колледждерге, корпорацияларға, мектептерге, заң фирмаларына, ауруханаларға, түрмелерге және мұражайларға, сондай-ақ дәстүрлі қауымдық кітапханаларға жұмыс істейді.
Кейбір кітапханашылар музыка, өнер, заң, ғылым, әлеуметтік ғылымдар немесе әдебиет жинақтары сияқты салаларда тәжірибесі бар мамандар болып табылады.
Олар сатып алу үшін материалдарды бағалауға және ақпараттың осы түріне қалай қол жеткізуге және пайдалануға қатысты меценаттарға кеңес беруге бағытталған. Кітапханашылар ғалымдар, суретшілер, медицина қызметкерлері, адвокаттар, тұтқындар, балалар немесе жастар секілді нақты популяцияларға қызмет көрсете алады.
Білім талаптары
Кітапханашылар әдетте кез-келген пән бойынша бакалавр дәрежесін аяқтайды және содан кейін Кітапханалық ғылым магистрлерін алады. Белгілі бір контент аумағында мамандандырғысы келетін адамдар тиісті саладағы бакалавриат мамандығын пайдаланады.
Мысалы, көркемөнер мамандықтары өнер кітапханашылары, құқықтық кітапханашылар заңтану мамандықтары және ғылым жинақтарын қадағалайтын биология, химия және физика мамандықтары үшін жақсы жабдықталған.
Кітапханалық еңбек ақы
Еңбек статистикасы бюросының мәліметіне сәйкес, кітапханашылар 2016 жылы орташа есеппен 57 680 АҚШ долларын иеленді. Кітапханашылардың ең төменгі 10% -ы 34 100 теңге немесе одан кем табыс тапты, ал ең жоғарғы 10% кем дегенде 90140
Кітапхана әкімшілері мен кітапхана директорлары жоғары жалақы алады, ал кітапханашылар мен техниктер айтарлықтай аз табады.
Кітапханалық дағдылар тізімі
Жұмыс берушілер жалдаған кандидаттарға кітапханалық дағдылар тізімі кіреді. Қажеттіліктер сіз қолданатын ұстанымға байланысты өзгереді, сонымен қатар, жұмыс және жұмыс түрлерінің тізімінде көрсетілген дағдылар тізімін қарап шығыңыз.
Жинақтарды басқару
Мүмкін, кітапханашылардың ең маңызды жұмысы олар жауапты болатын физикалық және цифрлы жинақтардың өте дәл сақталуы болуы мүмкін.
- Сатып алу
- Мұрағаттық жинақтар
- Каталогтау жұмыстары
- Коллекцияны дамыту
- Сандық мұрағаттау
- Сандық бақылау
- Сандық қорғау
- Сандық жобалар
- Құжаттарды басқару
- Кітапханалық қарыздар
- LexisNexis кітапханалық қызметі
- MARC жазбалары
- Мобильді орталар
- Ұйым
- Сақтау
- Жоба менеджменті
- Анықтамалық материалдар
- Анықтамалық құралдар
- Резервуар
- Арнайы жобалар
Байланыс және жеке тұлға
Кітапханашылар өмірдің барлық салаларынан кітапханалық патрондарға тиімді және қолдау көрсетуге дайын болуы керек. Адамдарға кітаптар мен ресурстарды табуға, кітаптарды тексеруге немесе зерттеуге көмектесуге, коммуникациялар мен тұтынушыларға қызмет көрсету дағдыларын қажет етуге көмектеседі.
- Кітапты таңдау
- Айналым
- Айналымдық қызметтер
- Ынтымақтастық
- Байланыс
- Компьютер
- Клиенттерге қызмет көрсету
- Қамтамасыз ету
- Маркетинг
- Ауызша байланыс
- Мемлекеттік қызмет
- Қадағалау
- Топтық жұмыс
- Оқыту
- Ауызша коммуникация
- Жазбаша байланыс
Аналитикалық
Кітапханашылар проблемаларды шешуге, кітапханалық зерттеулерді жүргізуге, меценаттардың жеке қажеттіліктерін анықтауға және процесстерді жетілдіруге және саясатты дамытуға мүмкіндіктерді анықтауға арналған күшті аналитикалық ойлау дағдыларын пайдаланады.
- Кітапханалық қызметтерді бағалау
- Мүдделі тараптардың қажеттіліктерін бағалау
- Ауызша аударма
- Кітапхана саясатын дамыту
- Уақытты басқару
- Ақаулық себебін іздеу және түзету
Технология
Барлық автоматтандырылған айналымы кітапханаларында және каталогтық жүйеде кеңінен танылып, соңғы кездері цифрлы жинақтар, қазіргі және дамып келе жатқан кітапханалық технологияларды білу кітапханашылар үшін маңызды дағды болып табылады.
- Компьютер
- Ақпараттық технологиясы
- ғаламтор
- jQuery
- Жаңартылған технологияларды үйрену
- Microsoft Office
- Бағдарламалық жасақтама
- WebCast
Білім беру
Мектеп және қоғамдық кітапханаларда кітапханашылар жиі пайдаланушыларды қол жетімді ресурстарға енгізу үшін білім беру бағдарламаларын жасауға шақырылады.
- Коучинг
- Нұсқаулық
- Нұсқаулық дизайн
- Оқу материалдары
- Дәріс
- Материалды таңдау
- MLIS дәрежесі
Зерттеу
Ғылыми кітапханашылар - колледж қызметкерлері, мемлекеттік мектеп және заң кітапханаларының негізгі мүшелері.
- Каталогтан іздеу
- Деректер қорын іздеу
- Құжаттама
- Зерттеу бойынша көмек
- OPAC-ті іздеу
Кітапхана сұхбаты
Төменде кітапханаға жалдау комитеттерінің әлеуетті кандидаттарға ашық кітапханашы лауазымына орналасуына байланысты көптеген жиі кездесетін сұрақтарды қарап шығуға болады:
Анықтамалық үстелде ерекше стресстік немесе хаотикалық жағдайды сипаттаңыз және оқиға туралы қалай айттыңыз?
Айтыңызшы, мен сізде көп жұмыс істеу керек болатын жұмыс туралы айтып беріңіз. Әр тапсырманы сәтті аяқтау әдісімен қалай жұмыс істеді?
Айтыңызшы, әріптесімен қақтығысқан уақыт туралы. Бұл жағдайды қалай шешуге тура келді? Сіз не істедік?
Сіз анықтамалық сұраққа қалай жауап беру керек екеніне күмәндансаңыз, не істедіңіз?
Қызметкердің қате жауап бергенін естігеніңізді есте сақтаңыз. Сен не істедің?
Сіз анықтамалық кеңсеге адамға көмек көрсеткен болсаңыз, не істейсің?
Жасөспірімдермен және балалармен жұмыс істеу технологиясын қалай қосасыз?
Орта мектеп оқушыларына оқуды насихаттауды қалай ұсынар едіңіз? Соңғы екі айда оқыған екі кітапты атаңыз және олардың біреуін патронға ұсынған секілді сипаттаңыз.
Аудио-визуалды материалдармен жұмыс істеу тәжірибесі бар ма?
Дисплейлерді орнату тәжірибесі бар ма?
Сіз жұмыс істеген топ немесе топтық жоба туралы және оған қалай ықпал еткеніңіз туралы айтып беріңіз.
Жақында жұмысқа немесе мектепте берген презентация туралы айтып беріңіз. Тұсаукесерге қалай дайындалды?